流動する道空間 5

Flowing Promenades 5

In ‘Misora Kindergarten’, the corridors around the garden are considered as spaces of promenades. The practice would like to make this moving route for children and teachers vibrant promenades spaces.

The ceilings of the corridors are painted in blue, it would arouse the vastness of the sky. Paving the floor with light green mat results in letting children run around the corridors. Thanks to the elastic mats, children run around more freely than before.

The purpose of the design is to make these corridors not mere routes, but the cheerful promenade.

Children would be happy walking around and staying in these spaces of corridors.

 

「みそら幼稚園」では園庭の周囲に巡らされた、保育室との間の廊下を「道空間」と考えました。園児達、先生の動線となるこの空間を歩いたり、走り回る事が楽しくなるような活気ある空間にしたいと考えました。

広場と同様に、梁をホワイトに天井をスカイブルーに塗装し、空の広がりのイメージを喚起します。床は草原のイメージで明るいグリーンとしました。弾力性の高いクッションにより、以前よりも園児達が走り回りやすいようにしました。

この廊下の空間を保育室へ到る機能の通路だけではなく、園児達がワクワクしながら歩き回れるようなデザインを意図しました。

この半屋外空間で園児達はいつも楽しく過ごすでしょう。